Leschool Camp est une colonie de vacances qui propose à nos ados de se remettre à niveau avant la rentrée scolaire. Au programme et au choix : Français, Anglais et Mathématiques. Le tout alterné avec de nombreuses
stage Biarritz Méthodologie Durée 5 jours - Prix - Lieu Biarritz 64200Enseignante spécialisée depuis plus de 20 ans dans le soutien en mathématiques propose stages de remise à niveau pendant les vacances scolaires pour améliorer sa maitrise et son autonomie en mathématiques. Préparation aux concours et aux examens de l'éducation nationale matières Soutien scolaire Méthodologie Préparation brevet +2 Orientation scolaire Parcoursup niveaux Primaire Collège Seconde +4 Première Terminale BTS Formation pour adultes Planning du stagemodule 1 Reprise des fondamentaux en mathématiques module 2 maitrise de la méthodologie en mathématiques module 3 Application des mathématiques à des problèmes concrets du lundi au vendredi 2 heures/jour CESU acceptés possibilité de suivre l'élève au delà du stage tout au long de l'année Informations pratiques Durée de la formation 5 joursPrix du stage Biarritz 64200Nombre maximum d'élèves durant la formation 2Public concerné tousUn support de cours sera remis à l'élèveUne attestation de formation sera remise à l'élèveValidité du stage toute l'année Tarifspacks 5h 120€ 10h 250€
Suivihebdomadaire régulier d'un élève de niveau collège à Rouen Optima Cours met en place le suivi hebdomadaire régulier pour les élèves de niveau collège.Il s'agit ici d'un suivi qui a lieu en période scolaire et en centre pédagogique a raison de séances de 2 heures et dont le nombre est fixé avec vous et votre enfant, lors du rendez-vous après-test.
Vous recherchez Stage de remise à niveau scolaire pour étudiants pendant les vacances Rouen Rive Droite ?Optima Cours est un centre spécialisé dans le soutien scolaire pour élèves et étudiants sur Rouen Rive Droite. Nous disposons d'une équipe de professeurs agiles, expérimentés et passionnés qui réalise des cours en groupe ou individuels pour la remise au niveau de votre enfant. Nous pouvons enseigner plusieurs matières comme le français, les mathématiques, l'anglais et la physique chimie selon le niveau scolaire. Optez pour des cours de soutien scolaire sur-mesure pour votre enfant, qui seront réalisés en adéquation avec ses besoins et son rythme. Découvrez également nos stages de soutien scolaire sur-mesure, qui se déroulent pendant les vacances scolaires et vacances d'été. Ces stages permettent une remise à niveau de chaque élève ou de combler ses lacunes sur le programme. Selon les besoins de votre enfant, nous définissons ensemble le nombre de séances et les points à revoir. Par ailleurs, nos stages de préparation aux examens du Brevet des Collèges ou Baccalauréat mettent les élèves dans les conditions réelles d'examen et leur permet de mieux appréhender le stress le jour du vrai afin d'en savoir plus sur nos cours et stages de soutien scolaire sur Rouen Rive Droite.
Coloniede vacances Séjour de soutien scolaire en corse : Soutien scolaire, Séjour multi-activité, Découverte d'un pays . Colonies de vacances enfants - Colonies de vacances ados - Colonies de vacances février - Colonies de vacances Juillet. Le portail référence des colonies de vacances + de 500 Organismes de colonies 10 000 Séjours 1 000 000 Visiteurs/an l'essentiel Ouverte il y a cinq ans, l’école de la seconde chance, installée à Onet-le-Château, enregistre près de 80 % de "sorties positives". Une réussite pour la structure dirigée par Sylvie Puel. Voilà cinq ans que l’École de la deuxième chance a ouvert en Aveyron, sur la commune d’Onet-le-Château. Depuis son ouverture, la structure a trouvé sa place dans l’offre d’insertion proposée sur le territoire. Rencontre avec Sylvie Puel, responsable de la structure, antenne de l’école de Toulouse. Comment avez-vous été amenée à travailler à l’école de la seconde chance ? J’ai été travailleur social une grande partie de ma carrière conseillère en économie sociale, employée dans la protection de l’enfance puis au sein d’une Maison d’enfants à caractère social MECS. J’y ai d’ailleurs créé un service interne avec un accompagnement en journée pour les jeunes qui ne pouvaient pas intégrer de dispositifs de droit commun afin de maintenir et développer leur niveau ; cela ressemblait déjà à ce que l’on propose au sein de l’École de la deuxième sont ses missions précises ?Il s’agit d’un dispositif national voire international initié par la commission européenne et, à l’époque, par Edith Cresson, tiré du livre blanc paru en 1995 intitulé "Enseigner et apprendre, vers la société cognitive". Ce document pointait du doigt le fait que notre société laisse une partie de la jeunesse sur le bord de la route. Le projet était de créer un dispositif qui leur permette de trouver leur place. La première école a vu le jour à Marseille en 1997, celle de Toulouse, la cinquième en France, a ouvert en 2004 et j’ai été recrutée en 2017 pour installer et mettre en œuvre l’antenne aveyronnaise à d’ quel type de public s’adresse-t-elle ?À des personnes âgées de 16 à 30 ans, sans diplôme et sans qualification, et éloigné de la possibilité d’intégrer un emploi ou une formation qualifiante. Nous avons ceux que l’on appelle les décrocheurs, mais aussi des gens qui manquent de notions, savoirs théoriques ou savoir-être, pour pouvoir intégrer le monde de l’entreprise. Les écoles de la deuxième chance œuvrent dans le champ de l’insertion en proposant un accompagnement individuel global pour la construction d’un projet professionnel. L’objectif final est de se former, se qualifier et trouver un métier pérenne. Nous visons l’insertion intègre-t-on cette école ?Nos prescripteurs sont nombreux la Mission locale, Pôle emploi, mais aussi les assistantes sociales, les éducateurs ou même les établissements scolaires. Mais il n’y a pas d’obligation d’être adressé par ces structures pour entrer à l’École de la deuxième chance. Nous avons voulu un dispositif ouvert et accessible, c’est pourquoi les candidatures spontanées sont également possibles. Nous avons la capacité d’accueillir 60 personnes, mais nous sommes souvent entre 40 et 50. Ici, il n’y a pas de rentrée scolaire. En moyenne, le parcours dure neuf mois et les entrées et sorties se font en permanence, tout au long de l’année. Nos élèves ont le statut de stagiaire de l’insertion professionnelle et, à ce titre, bénéficient d’une quel parcours suivent les élèves ?Les jeunes qui arrivent chez nous ont souvent besoin de se poser pour réfléchir à ce qu’ils veulent faire. Nous les poussons à devenir acteurs de leurs choix et donc de leur avenir. Il y a une remise à niveau sur les savoirs fondamentaux, notamment en français et en mathématiques, mais également du multimédia, incontournable aujourd’hui, de la communication professionnelle, de la méthodologie, des techniques de recherche d’emploi, des visites d’entreprises, des enquêtes métiers, etc. Nos élèves passent 40 % de leur temps en entreprise pour voir la réalité des métiers, s’assurer que celui qu’ils ont choisi leur correspond et voir ce qu’il leur faut mettre en œuvre pour y se compose l’équipe pédagogique ?Nous avons quatre formateurs qui sont également coachs. En effet, chaque jeune a un référent qui le suit et est garant de la construction de son projet professionnel. Un important travail est mené sur l’image de soi et la confiance en soi. Les jeunes font également du sport, de la sophrologie…Comment fonctionnez-vous ?Nos principaux financeurs sont l’Europe via le Fonds social européen FSE, l’État et la Région. Le budget est complété par une subvention du Département et les locaux sont mis à notre disposition par Rodez Agglomération. Nous sommes éligibles à la taxe d’apprentissage ce qui nous permet de monter des cinq ans d’existence, quel bilan tirez-vous ?En 2021, nous avons enregistré 78 % de sorties positives c’est-à -dire une entrée en formation diplômante ou un emploi de plus de six mois. Nous avons mené une enquête auprès de nos premiers élèves 80 % de ceux de 2018 occupent un emploi en 2021, 91 % de ceux de 2019. Nous les avons rendus autonomes et capables d’utiliser leur apprentissage tout au long de la vie. Notre objectif de sécuriser la suite de leur parcours, de les insérer durablement est atteint. Par ailleurs, 94 % des élèves passés par l’École de la deuxième chance d’Onet se disent satisfaits du parcours suivi et de l’accompagnement reçu. . 181 104 97 323 416 445 20 255